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早教必修:亲子快乐阅读
来源: | 作者:苏州积木宝贝科学早教 | 发布时间: 2018-08-30 | 27 次浏览 | 分享到:
1.孩子是这样“阅读”的
针对较小的婴儿开始亲子阅读,对孩子来说是一次新鲜的体验。
新生儿时我们就可以给孩子念一些胎教时的散文、诗歌、儿歌等较有韵律的文字,ta们对大人的声音和韵律很感兴趣,有的孩子会跟着咿咿呀呀,就像在用ta的语言表达;慢慢随着ta们的成长,就开始对大人手中总是拿着的书好奇,试图自己拿来,撕、咬,做一些“破坏”活动,其实这都是孩子对书认识的过程之一,ta们很想说,这是什么东西,一撕就分开,一咬就烂,味道不好吃;随着ta们的活动范围的扩大,就开始对书中的图画、字体感兴趣,尤其是形象的、熟悉的事物;通过大人生动的表情、语言、情绪的表达,孩子会发现这些图画都在传达一些含义;等到孩子有一定的词汇的积累,就开始试图自己参与到对图画含义的诠释活动,比如和家长配合表现故事情节;当孩子已经能够自由灵活的表达故事情节时,就会对书上的字感兴趣了,因为他们开始发现,这些字里有更丰富的含义!这样看来,孩子对书的接受过程是有阶段性的,是一个漫长的过程。

2.大人是这样阅读的
a)坚持第一
孩子对书的认识过程很慢,所以亲子阅读对成人来说,最需要的是坚持。可以每天固定一个时间点,比如睡觉前、睡醒后等,固定一个地点,比如床上、沙发上等,带着孩子一起看书,角度最好以孩子可以看清大人的表情为佳。坐、躺、卧,都不必拘泥,早期以培养兴趣为主,只要孩子喜欢、舒服就好。
在一个支持亲子阅读的家庭中,有一个良好的阅读氛围,每天坚持10-30分钟,给自己和孩子留足专门的空间,对孩子养成阅读的习惯很有帮助。
b)会读第二
能否让书更吸引孩子,能否让孩子爱上你的故事,大人是否会读,很重要。一本故事情节一般的书,如果有生动的阅读方式,和有趣的参与技巧,会让孩子趣味无穷。
最简单最直接的方式就是,放慢速度的读,对孩子熟悉的词,熟悉的事物着重、拖长音的读,整体语速放慢,坚持抑扬顿挫。
但最关键的是,大人要饱含感情的读。这一点看似简单却最难,大人在亲子阅读时要保持一颗童心,用儿童可以理解的语言,情绪来表达故事,将自己的感情融化于故事之中,真切的表达出来,孩子才能更深刻的感受到大人的情绪。当成人发自内心的喜爱这本书,才能将这种情绪感染给孩子,才有可能将孩子一起带到书里。
c)会演第三
如果仅是用口发音,就有些枯燥了,如果可以加上一些夸张的动作表演,更是锦上添花了!看看幼儿园里的老师们是如何带着孩子又蹦又跳的。当孩子被吸引会主动一起表演故事情节,有时甚至反复表演,这个故事将不仅是一段故事,还可能在孩子的脑中已经形成一段影像。
飞翔的样子、笑哈哈的样子、开火车的样子……..来吧,和孩子一起演绎故事!